Design properties

Name
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ.2
Topic
Λογισμικό (Software)
Learning time
1 hour and 30 minutes
Designed time
2 hours and 15 minutes
Size of class
20
Description
Το λογισμικό Συστήματος ,Εφαρμογών και το Ελεύθερο Λογισμικό..
Aims
να κατανοήσουν την έννοια του Λογισμικού και τη σχέση του με το Υλικό (hardware). √√ να γνωρίσουν τον ρόλο του Λογισμικού Συστήματος καθώς και διάφορες κατηγορίες Λογι- σμικού Εφαρμογών να μπορούν να επιλέξουν την κατάλληλη εφαρμογή για την εργασία τους. √√ να γνωρίσουν τη φιλοσοφία του Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα.
Outcomes
Knowledge, Find, Uncategorised
Editor
aimtg

Timeline controls

Timeline

Εισαγωγή -Γνωριμία με το Λογισμικό
45 minutes)
  • Read Watch Listen
    45
    1
    Παρουσίαση με to powerpoint και το netop του κεφαλαίου 2. Η παρουσίαση περιλαμβάνει τα σημαντικά σημεία και όχι όλο το κεφάλαιο.
Notes:
Resources linked: 0
Επίλυση Αποριών.
10 minutes)
  • Discuss
    10
    20
    0
    Οι μαθητές διατυπώνουν ερωτήματα οι απορίες και γίνεται συζήτηση και διασαφήνιση των στοιχείων που δεν έγιναν κατανοητά.
Notes:
Resources linked: 0
Εκπαιδευτική Τηλεόραση
35 minutes)
  • Investigate
    20
    1
    Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες της επιλογής τους και κάνουν αναζήτηση με βάση τις λέξεις Εκπαιδευτική Τηλεόραση Λογισμικό. Όταν βρουν το συγκεκριμένο video το αποθηκεύουν στα αγαπημένα τους,
  • Read Watch Listen
    15
    20
    0
    Παρακολουθούν το video το σχετικό με το λογισμικό του Η/Υ.
Notes:
Resources linked: 0
Φύλλα Εργασίας
45 minutes)
  • Practice
    45
    20
    2
    Δίνονται 2 φύλλα εργασίας προς εξάσκηση. Η επεξεργασία των φύλλων δεν γίνεται ατομικά αλλά ανά ομάδα. Το πρώτο φύλλο αφορά γενικές ερωτήσεις του κεφαλαίου ενώ το δεύτερο είναι ερωτήσεις κρίσεως.
Notes:
Resources linked: 0

Learning Experience

One or more graphs might not display correctly, because one or more learning types do not have duration set.
Social learning graph will not display correctly, because no class size is set.
Social learning graph will not display correctly, because one or more learning types do not have group size set.