Name
Prietenul meu necuvântător
Topic
Abordarea integrată a conținuturilor matematice
Learning time
1 hour
Designed time
56 minutes
Size of class
21elevi
Description
În activitatea de astăzi, copiii vor fi împărțiți în 5 grupe: Lingviștii, Matematicienii, Artiștii plastici, Muzicienii și Interpersonalii. Fiecare grupă va rezolva sarcina de lucru pornind de la un exercițiu matematic.
Aims
1. Rezolvarea de probleme simple utilizând denumiri și simboluri matematice. Utilizarea fracțiilor jumătate și un sfert folosind suport concret. 2. Exprimarea propriilor idei în contexte familiare. 3. Sesizarea semnificației unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen, care reflectă un context familiar. 4. Asocierea emoțiilor cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal.
Outcomes
Knowledge, Application
Editor
anag
Edit
Captarea atenției
5 minutes)
  • Read Watch Listen
    5
    21
    0
    Dragii mei, m-a impresionat atât de mult ziua în care mi-ați povestit despre animăluțele voastre, încât m-am gândit ca astăzi să vorbim tot despre prietenii necuvântători, doar că din altă perspectivă. Veți înțelege imediat ce vreau să spun, dar, înainte să începem, am să vă rog ceva puțin ciudat! Vreau să închideți ochii și să vă gândiți un moment la cuvântul matematică.
Notes:
Resources linked: 0
Anunțarea temei
15 minutes)
  • Collaborate
    10
    4
    1
    Lucrând în perechi, scrieți în word art la ce v-ați gândit atunci când eu am spus cuvântul matematică.
  • Discuss
    4
    21
    0
    Explicați de ce v-ați gândit la aceste cuvinte. De ce credeți că eu am ales acest cuvânt pentru a vorbi despre animalele voastre preferate?
  • Read Watch Listen
    1
    21
    0
    Am folosit cuvântul matematică pentru a începe călătoria noastră, fiindcă ea ne va ajuta să descifrăm mesaje și să realizăm sarcinile propuse.
Notes:
Resources linked: 0
Dirijarea învățării
31 minutes)
  • Read Watch Listen
    1
    0
    Pe masă aveți sarcinile de lucru. Citiți-le cu atenție și cereți ajutorul atunci când aveți nevoie.
  • Investigate
    5
    4x5
    0
    Scanați codurile QR primite. Transcrieți pe caiete cerințele.
  • Produce
    15
    4x5
    4
    Cerințe: !.Comunicare în limba română: Citiți textul dat. Scanați codul QR pentru a afla titlul și autorul. Realizați în Canva o copertă în care să folosiți fonturi de mărimi diferite. Scrieți în Word Art/ Cloud cuvinte cu sens opus cuvintelor subliniate. 2. Matematică și explorarea mediului: Veți deschide un restaurant pentru animale. Rezolvând fișele primite, veți afla de câte farfurii și de câte cutii de pizza aveți nevoie. Animăluțele care au comandat pizza vor să știe în ce proporție le veți pune ingredientele alese. 3. Muzică și mișcare: Colorați cu negru fiecare coordonată în careul primit. Dați viață desenului obținut folosind Chrome music lab. 4. Dezvoltare personală: Rezolvați exercițiile de pe spatele fiecărei litere pentru a putea descifra titlul poveștii pe care o aveți de scris în Story Jumper. În povestea voastră personajul va fi ales în funcție de ce animale aveți voi acasă. Dacă predomină câinii în grupul vostru, va fi câine și personajul principal. 5. Arte vizuale și abilități practice: Ați primit un set de 3 picturi în care sunt prezenți și prieteni necuvântători. Scanați codurile QR și completați tabelul aflat sub fiecare pictură. Așezați pictorii descoperiți în ordinea crescătoare a nașterii lor.
  • Discuss
    10
    21
    1
    La începutul acestei activități v-am rugat să vă gândiți la un cuvânt. Vi-l mai amintiți? Cum credeți că ne-a influențat matematica? Am folosit-o chiar și la AVAP? Cum? Credeți că matematica face parte din viața noastră în fiecare zi? Credeți că am putea adăuga la tot ce ați scris voi la început în word cloud și cuvântul viață? De ce?
Notes:
Resources linked: 0
Încheierea actvității
5 minutes)
  • Read Watch Listen
    1
    21
    1
    Pentru că azi ați lucrat atât de frumos și ați fost atenți, v-am pregătit un Kahoo!
  • Collaborate
    4
    21
    0
    Veți alege un partener din rândul doamnelor învățătoare prezente, cu care veți juca kahoot.
Notes:
În încheierea activității, copiii vor primi magneți de frigider cu animalele lor de companie.
Resources linked: 0

Learning Experience

One or more graphs might not display correctly, because one or more learning types do not have duration set.
Social learning graph will not display correctly, because no class size is set.
Social learning graph will not display correctly, because one or more learning types do not have group size set.